Ιστορία

Επισκόπηση Μαθήματος

Στο μάθημα της Ιστορίας Β΄ Γυμνασίου οι μαθητές γνωρίζουν τον κόσμο του Μεσαίωνα και των πρώτων Νεότερων Χρόνων, με βασικό άξονα την ιστορική πορεία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας και τις σχέσεις της με τους λαούς της Ανατολής και της Δύσης.

Η μελέτη ξεκινά από τη **μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους** και την ίδρυση της Κωνσταντινούπολης και παρακολουθεί τις σημαντικότερες πολιτικές και στρατιωτικές εξελίξεις του Βυζαντίου, από τους πρώτους αιώνες έως την περίοδο της ακμής, την εξασθένηση και τελικά την Άλωση της Κωνσταντινούπολης.

 Πολιτική πορεία του Βυζαντίου

Θα γνωρίσουμε σημαντικές προσωπικότητες και σταθμούς της βυζαντινής ιστορίας και θα μελετήσουμε τις προσπάθειες οργάνωσης, επέκτασης και προστασίας της αυτοκρατορίας.

Παράλληλα, θα εξετάσουμε σημαντικά φαινόμενα και θεσμούς, τις σχέσεις του Βυζαντίου με τη Δύση, το Σχίσμα των Εκκλησιών, τις Σταυροφορίες, τη Λατινοκρατία και τις εξελίξεις που οδήγησαν στην παρακμή της αυτοκρατορίας.

 Κοινωνία – Οικονομία – Πολιτισμός

Ιδιαίτερη θέση στο μάθημα κατέχει η μελέτη της βυζαντινής κοινωνίας και οικονομίας. Θα γνωρίσουμε τις κοινωνικές ομάδες της υπαίθρου και των πόλεων, την οικονομική δραστηριότητα και σημαντικές όψεις της **καθημερινής ζωής των Βυζαντινών**, όπως η οικογένεια, το σχολείο, η κατοικία, η διατροφή, η ενδυμασία και η ψυχαγωγία.

Παράλληλα, θα γνωρίσουμε χαρακτηριστικά στοιχεία του βυζαντινού πολιτισμού και της τέχνης, με αναφορά στην αρχιτεκτονική, τις τοιχογραφίες, τα ψηφιδωτά και τις εικόνες.

 Το Βυζάντιο και οι άλλοι λαοί

Θα εξετάσουμε τις σχέσεις του Βυζαντίου με τους  Σλάβους, τους Βουλγάρους, τους Μοραβούς και τους Ρώσους, καθώς και τη διάδοση του Χριστιανισμού στους λαούς της Ανατολικής Ευρώπης.

Παράλληλα, θα γνωρίσουμε τον κόσμο του Ισλάμ, την εμπορική και πολιτιστική δραστηριότητα των Αράβων και τις πολιτιστικές αλληλεπιδράσεις που αναπτύχθηκαν κατά τον Μεσαίωνα.

 Από τον Μεσαίωνα στους Νεότερους Χρόνους

Η ιστορική διαδρομή συνεχίζεται στη Δυτική Ευρώπη, όπου θα μελετήσουμε τη φεουδαρχία και τις μεταβολές που σταδιακά οδήγησαν στη διαμόρφωση της νεότερης ευρωπαϊκής κοινωνίας.

Θα γνωρίσουμε τις Μεγάλες Ανακαλύψεις, την Αναγέννηση και τον Ανθρωπισμό, τη Θρησκευτική Μεταρρύθμιση και τις σημαντικότερες πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις της Ευρώπης από τον 15ο έως τον 18ο αιώνα.

Τέλος, θα εξετάσουμε την πορεία του Ελληνισμού υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία, τον ρόλο της Εκκλησίας και των κοινοτήτων, τους Φαναριώτες, τους αρματολούς και κλέφτες, τις ελληνικές παροικίες, καθώς και την ανάπτυξη της παιδείας και του **Νεοελληνικού Διαφωτισμού.

Στόχος του μαθήματος

Στόχος είναι ο μαθητής να κατανοήσει τη μετάβαση από τον αρχαίο στον μεσαιωνικό και σταδιακά στον νεότερο κόσμο, να γνωρίσει την ιστορική πορεία και τον πολιτισμό του Βυζαντίου και να αντιληφθεί τις πολιτικές, κοινωνικές, οικονομικές και πολιτιστικές μεταβολές που διαμόρφωσαν την Ευρώπη και τον Ελληνισμό.

Μέσα από οργανωμένες σημειώσεις, σχεδιαγράμματα, χρονολογίες, λέξεις-κλειδιά, επαναληπτικό υλικό και επεξεργασία ιστορικών πηγών, ο μαθητής μαθαίνει να συνδέει γεγονότα, πρόσωπα, αίτια και αποτελέσματα και να αποκτά μια ολοκληρωμένη εικόνα της ιστορικής εξέλιξης.